顯微鏡下的啟蒙: 澳門大學健康科學學院2025屆傑出畢業生楊卓雯的科研夢想與堅持

澳門大學健康科學學院2025屆傑出畢業生楊卓雯，憑藉卓越的學術表現與積極參與科研活動，榮登本年度校長榮譽榜。她計劃於澳大繼續攻讀生物醫藥博士學位課程，深入探索疾病機理與創新療法，延續她在本科階段所展現的科研熱情與堅定志向。

楊卓雯表示，自己對生物醫藥的熱愛並非偶然，而是源於家庭的深厚影響。她自小在多位從醫親人的耳濡目染下成長，見證他們在臨床一線救死扶傷的身影，這份職業精神在她心中埋下了對生物醫藥的敬仰與嚮往。在選擇大學時，她經過多方考量，最終選擇修讀澳門大學健康科學學院的生物醫藥學(藥物科技)課程，正是因為澳大結合澳門與大灣區的科研資源與臨床優勢，提供理論與實踐並重的學習環境。此外，憑藉地理位置與政策支持，她能接觸內地與葡語國家的醫藥研究網絡，融合本地與國際資源，為未來在大灣區的科研與職涯發展做好準備。

她回憶道，兩次透過顯微鏡觀察生命的經歷，徹底改變了她對生物醫藥的理解與熱情。第一次是在高中生物課上，觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂過程——染色體的排列、纺锤丝的形成、細胞的分裂，每一個步驟都精密得令人驚嘆，讓她首次感受到生命科學的秩序與奧妙。第二次則是在大學實驗課中，親手操作細胞培養並觀察活細胞的動態變化。她形容那一刻彷彿打開了通往科研世界的大門，讓她真正理解「人體遠比想像中複雜」的深意，也促使她決定未來投身科研，探索生命的微觀世界。

在學術旅程中，楊卓雯亦曾面對不小挑戰，尤其是在生物信息學與統計學課程上初期感到格外吃力。她坦言，當時甚至難以理解課堂講義內容，彷彿「每次上課都像在聽天書」。為了突破瓶頸，她主動尋求助教與同學的協助，並調整學習策略，透過實際案例理解統計方法的應用，同時安排額外時間進行練習與鞏固。這段經歷不僅提升了她的學術理解力與分析能力，也培養了面對困難時的堅韌態度，為日後從事科研工作，特別是在數據處理與研究設計方面，奠定了穩固基礎。

在她的學習歷程中，張紅杰教授的指導與鼓勵更是令她難以忘懷。在榮譽學院的畢業項目展示前夕，因為對公開演講缺乏信心而感到焦慮，張教授不僅主動給予鼓勵，並提醒她學術報告最重要的是清晰地傳達研究邏輯，而不是表演式的演講技巧。更令她感動的是，張教授甚至提起她在大二課堂上的一次報告，稱讚她當時的闡述非常到位。楊卓雯說:「沒想到時隔兩年，她還記得一個普通學生的課堂表現，這個細節我至今難忘。」。這段互動讓她重拾信心，並以自己擅長的方式完成展示，最終獲得導師們的肯定，也讓她明白，學術之路不必追求單一標準，而是要找到最適合自己的表達方式。

談及未來規劃，楊卓雯希望在博士階段深入研究疾病相關的分子機制，並推動科研成果向臨床應用轉化。長遠而言，她期望投身教學與科研，培育更多醫藥人才，為推動本地生物醫學發展貢獻力量。楊卓雯亦勉勵學弟妹，要善用大學提供的多元資源，勇於探索不同領域與活動。她分享，在大三暑假期間曾擔任健康科學夏令營的學生導師，帶領本地高中生體驗生物醫藥課程與基礎實驗，這段經歷不僅提升了她的團隊協作與領導能力，也讓她發現自己對知識傳播充滿熱情，進一步確立了繼續深造與投身教育工作的志向。她鼓勵學弟妹積極參與學院及校內的各類活動，不應只以成績衡量自我，要勇於探索，在實踐中發掘興趣、培養多方面的能力，並在澳大這個多元平台上找到屬於自己的成長方向。